簡(jiǎn)介：在個(gè)人和融入之間，如何不被扭曲活出真我？一部關(guān)于自我價(jià)值和身份認(rèn)同的作品——聾人不再是作者的設(shè)定，而是主人公，我們不只看得見(jiàn)聲音還聽(tīng)得到靜音。三位赤誠(chéng)的聾人青年，出身自不同的家庭，因?yàn)椴煌臋C(jī)遇和身體狀況，對(duì)聾人身份和處境有著不同看法和態(tài)度。一個(gè)活得自信，一個(gè)努力融入，一個(gè)則不敢苛求。手語(yǔ)把三人連上，現(xiàn)實(shí)卻撞得彼此遍體鱗傷，他們能否走上耳目一新的一章？避過(guò)一切獵奇憐憫的眼光，以最嚴(yán)謹(jǐn)真誠(chéng)的態(tài)度取得微妙平衡，舞動(dòng)的手語(yǔ)帶動(dòng)情感流動(dòng)，由衷的尊重充滿(mǎn)每一個(gè)角落。選角用心精準(zhǔn)，令每位大小演員都散發(fā)出亮眼的光芒，游學(xué)修、鐘雪瑩和吳祉昊細(xì)致的演出更是真摯動(dòng)人。

簡(jiǎn)介：Director                                                                    　　Choi Jong-hak                                                                    　　Stars                                                                    　　Choi Dae-chulJeon No-minJung Yoon-seo

簡(jiǎn)介：安吉拉是一位聾人，她與聽(tīng)覺(jué)正常的伴侶赫克托即將迎來(lái)他們的第一個(gè)孩子。然而，寶寶的到來(lái)卻引發(fā)了一系列關(guān)系危機(jī)，迫使安吉拉直面在一個(gè)并不適合她的世界里撫養(yǎng)女兒的重重挑戰(zhàn)。

簡(jiǎn)介：本片是匈牙利年輕導(dǎo)演巴林特·茨姆勒的劇情長(zhǎng)片首作，聚焦十歲男孩帕爾科從德國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)至匈牙利后，因自由散漫的作風(fēng)與嚴(yán)苛校規(guī)格格不入，被貼上“問(wèn)題兒童”的標(biāo)簽。體育老師的暴力體罰加劇了他的自我封閉，直至新來(lái)的文學(xué)教師尤西以同理心打破隔閡，與他共同挑戰(zhàn)僵化的教育體制，展開(kāi)一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)傷治愈與人性覺(jué)醒的無(wú)聲抗?fàn)?。師承超現(xiàn)實(shí)主義大師伊爾蒂科·茵葉蒂的巴林特·茨姆勒，以細(xì)膩冷冽的鏡頭語(yǔ)言剖開(kāi)教育系統(tǒng)的暴力內(nèi)核。影片入圍第77屆洛迦諾電影節(jié)當(dāng)代電影人單元最佳影片，女主獲得最佳女演員。

簡(jiǎn)介：高智商保姆對(duì)精英雇主心生妒意，矛盾堆積，惡念滋長(zhǎng)，二人密謀綁架雇主家的“傻兒子”，一場(chǎng)看似精密的布局，因意外頻發(fā)而被攪成一鍋亂粥。全員在失控邊緣互相撕扯，這場(chǎng)血色綁架里，需賭上性命見(jiàn)分曉——是一起墜入地獄，還是有人能逃過(guò)一劫？

簡(jiǎn)介：在一個(gè)受到即將到來(lái)的颶風(fēng)威脅的佛羅里達(dá)沿海小鎮(zhèn)上，當(dāng)?shù)鼐用裾跒閺?qiáng)制疏散做準(zhǔn)備。隨著最后一批游客的離開(kāi)和居民們封堵自家門(mén)窗，有幾個(gè)流浪者卻選擇了留下來(lái)。